Se acerca Halloween...

¡Hola chic@s!

Ya hemos estamos con los preparativos de Halloween en música. En Segundo Ciclo, hemos compuesto parte de una canción que todos conocían.

 

La primera parte de la canción:

DRACULINA SOY 

MEDIO LOCA ESTOY

TODAS LAS MAÑANA DE EXCURSIÓN ME VOY

SAPOS Y CULEBRAS PARA COMER

Y UN VASO DE SANGRE PARA BEBER

MI CASA ES UN CEMENTERIO

MI CAMA ES UN ATAUD

Y TODAS LAS MAÑANAS ME DESPIERTAS

¡TÚ!

Los niños y niñas de 3º la han continuado así:

 DRÁCULA YO SOY

MEDIO MUERTO ESTOY

TODAS LAS TARDES A CAZAR ME VOY

A LA VUELTA DE MI CASA MUCHA GENTE HAY

TOCANDO LA GUITARRA SIEMPRE ESTOY

MI MADRE ES UNA GRAN MOMIA

MI ROPA ES UN POCO SOSA

Y MURCIÉLAGO SOY CUANDO SALE EL 

¡SOL!

Y los niños y niñas de 4º la han continuado así:

 FRANKENSTEIN SOY

MEDIO VERDE SOY

A TODOS LOS NIÑOS MIEDO LES DOY

VOY PIDIENDO CARAMELOS POR DONDE VOY

DE TORNILLOS Y TUERCAS HECHO ESTOY

MI CASA ES UNA GRAN CUEVA

MI CAMA ESTÁ HECHA DE PIEDRAS

Y TODOS LOS MURCIÉLGADOS ME MUERDEN HOY.

Ahora queda...practicarla en casa para que ese día hagamos una grabación estupenda.

EXPEDIENTE X para TERCER CICLO

Estamos estudiando la obra de Expediente X, que tiene el mismo nombre que la serie, que hace años tuvo tanto éxito. Aquí os dejo las notas.

Aquí os dejo el resultado final de Expediente X. Nosotros realizaremos nuestro propio vídeo. Este os servirá para ir practicando en casa.

Aprendemos un poquito de flauta. TERCERO DE PRIMARIA

Los niños y niñas de Tercero tenían muchas ganas de estrenar sus flautas, así que hemos estudiado una canción llamada Rondín Picotín. Todos los niños y niñas la tenemos en el cuaderno de pentagrama.

APRENDEMOS A TOCAR LOS INSTRUMENTOS DE PLACA.

¡Y TODOS JUNTOS!

Nuestro aula de música

Nuestro aula tiene todo lo que necesitamos para trabajar. Instrumentos de percusión, piano, guitarra, pósters, pizarra, equipo musical, discografía, libros...y sobre todo ¡un ambiente estupendo!

¡Así que este año vamos a escuchar y practicar...MÚSICA POR UN TUBO!

PAISAJE SONORO

En estas primeras semanas hemos repasado todo lo que sabíamos de años anteriores.
Hemos estado trabajando sobre el PAISAJE SONORO que nos rodea.
Ya dijimos en clase quién lo inventó. Fue Murray Schaefer. Este señor:

Él nos habló de que todo el paisaje que nos rodea tiene sonido. Así que nosotros nos hemos hecho un poco conscientes de este hecho y hemos trabajado con él.



Para trabajarlo HEMOS PUESTO SONIDO a estas fotografías que tanto nos han gustado en clase y que hemos visto la historia de cada una de ellas.

PULITZER. Fotografía tomada en 1958. 

Imagen que interpretamos en FORTE.

Fotografía de Anne Geddes.  Fotografía tomada en el año 2000.

Imagen que interpretamos en PIANO.

Además, le pusimos música a la primera imagen y repasamos los instrumentos, escuchándolos muuuuy atentamente. 

PINCHA EN LA IMAGEN PARA ESCUCHAR LA MÚSICA. 

Pensamos así que otros paisajes sonoros nos rodean.