2ª FERIA DE PROYECTOS.UCO.

Podéis ver las fotografías del evento haciendo clic AQUÍ.

Proyecto "Mencianos por el tiempo"

Aquí os facilito el desarrollo del proyecto que hemos llevado a cabo durante el segundo trimestre.
Haz clic en la imagen para verlo.

Grandes sorpresas de lunes

VESTUARIO PARA EL PROGRAMA DE "MENCIANOS EN ACCIÓN".

El próximo lunes, 3 de abril, realizamos la grabación de la primera parte del programa "Mencianos en acción".

Para ello, necesitamos vestuario algo especial.
Para los músicos clásicos: Bach, Beethoven, Mozart o Vivaldi, os llevaré unas pelucas. Necesitaréis llevaros una chaqueta que puede ser de un disfraz de pirata o bien de cualquier agrupación del pueblo que se asemeje a la siguiente imagen.

De pantalón, podéis llevar una malla pegada o un pantalón negro y calcetín blanco. 

Los cantantes famosos no vais a tener problema, pues sé que os vais a caracterizar a la perfección.

Por otro lado, los periodistas debéis ir vestidos elegantes y formales a la misma vez. Os dejo algunos ejemplos:

Cualquier duda que se os plantee, podréis contactar conmigo por el blog o por correo electrónico. 

Practicamos con kahoots de los compañeros

Kahoot sobre Vivaldi del grupo "Los guitarristas"

 

Grupo de Lucía Torres, 6ºB

Cómo enviar Kahoot a la seño

Aquí os dejo los pasos a seguir para enviar nuestros kahoots.
Después de ello, los subiré al blog para que los practiquéis.

Fijaros en los óvalos de color rojo que es donde tenéis que hacer clic para acceder a la información.

 

 

 

 

 

 Introducimos mi correo electrónico (carmencarvajal.music@gmail.com) y copiamos el enlace. Una vez lo hemos copiado y hemos escrito la información que os pido, enviamos el correo. Os contestaré diciendo si ha salido bien.

Cómo preparar un Kahoot

Después de la grata experiencia que tuvimos este lunes en clase, aprendiendo música a través de Kahoot. El reto que os propongo es realizar vosotros, vuestro propio Kahoot. Si hacerlo por grupo os resulta difícil porque deberéis usar un solo correo, os doy la opción de que cada uno cree el suyo propio SOBRE EL COMPOSITOR que os ha tocado exponer en clase.

 Del vídeo sólo os tenéis que fijar en los 4 primeros minutos. Lo demás, sabréis hacerlo sin problema. ¡¡Allá vamos!!