lunes, 16 de noviembre de 2020
miércoles, 11 de noviembre de 2020
sábado, 7 de noviembre de 2020
domingo, 18 de octubre de 2020
Comenzamos con el xilófono
Una vez hayamos conocido las partes de nuestro xilófono, el siguiente paso será explorarlo a través de la escala pentatónica:
Una vez hayamos hecho la escala varias veces, vamos a improvisar con los siguientes esquemas rítmicos:
domingo, 14 de junio de 2020
ÓPERA Y MARIONETAS
El cole en casa con la Banda
Aquí os dejo las propuestas que he ido haciendo durante este tiempo a los niños andaluces y con el resto de profes de la Banda.
La sección de "Comparte tu arte" la he realizado con mi compañero Luis. Él ha realizado la parte de arte y yo me he quedado con la musical.
Espero que la hayáis podido disfrutar, si no, aquí os dejo los vídeos.
Haciendo clic en cada vídeo podréis ver las propuestas:
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
(Esta entrada la iré ampliando conforme vayan apareciendo los programas en televisión).
La sección de "Comparte tu arte" la he realizado con mi compañero Luis. Él ha realizado la parte de arte y yo me he quedado con la musical.
Espero que la hayáis podido disfrutar, si no, aquí os dejo los vídeos.
Haciendo clic en cada vídeo podréis ver las propuestas:
MUSICALIZAMOS PAISAJES SONOROS
MÚSICA EN LAS ANTIGUA CIVILIZACIONES: CONSTRUIMOS UNA FLAUTA
MÚSICA ACUÁTICA: MUSICOGRAMA DE SIRENAS
CUENTO MUSICAL CON KAMISHIBAI
JUGAMOS CON LA MÚSICA Y LOS COLORES
JUGAMOS CON EL SONIDO DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y SUS RITMOS
LA COPLA
jueves, 4 de junio de 2020
¡Rapeamos!
El rap es una forma musical que nos permite sacar mucha creatividad de nosotros. Es por ello que hoy os reto a ¡componer vuestro propio rap!
Podéis calentar motores y ver cómo componer un rap paso a paso en el siguiente vídeo a partir del minuto 55”.
¡Espero que lo disfrutéis mucho... Tanto como yo preparando estos vídeos para vosotros!
Podéis calentar motores y ver cómo componer un rap paso a paso en el siguiente vídeo a partir del minuto 55”.
¡Espero que lo disfrutéis mucho... Tanto como yo preparando estos vídeos para vosotros!
sábado, 9 de mayo de 2020
Música con vasos de agua.
Durante estas dos semanas os traigo otro reto puramente musical y muuuuy divertido. Este reto será actividad evaluable de música del trimestre.
¿Sabíais que con agua y vasos podemos hacer la escala musical?
Aquí os dejo la explicación de ello:
Podéis verlo a partir del minuto 9'18" haciendo clic en la imagen.
¡Fácil!, ¿verdad?
TE RETO A...
- Copiar en tu cuaderno la partitura. En 3º y 4º podrán poner el nombre de las notas quiénes lo necesiten. En 5º podrías hacerlo (aunque te recomiendo que sin notas) y en 6º ya sin nombre de las notas.
- Posteriormente, construiréis la escala de do con los vasos de agua.
- Tocaréis la escala para ir familiarizándoos con los sonidos.
- Y si eres muy, muy valiente y quieres que tu reto sea espectacular tocar algunas de las siguientes partituras que te propongo según el curso.
1º Primaria: solo escala
2º Primaria: solo escala
3º Primaria: solo la escala (si te atreves a Campanitas del lugar, ¡¡genial!!)
4º Primaria: Campanitas del lugar.
5º Primaria: Campanitas del lugar o Juego de Tronos.
6º Primaria: Juego de tronos o Carros de Fuego.
¿Qué debéis enviar a la seño?
- Foto de la partitura copiada en tu bloc.
- Vídeo con tu música acuática.
Os dejo abajo las partituras.
¿Sabíais que con agua y vasos podemos hacer la escala musical?
Aquí os dejo la explicación de ello:
Podéis verlo a partir del minuto 9'18" haciendo clic en la imagen.
¡Fácil!, ¿verdad?
TE RETO A...
- Copiar en tu cuaderno la partitura. En 3º y 4º podrán poner el nombre de las notas quiénes lo necesiten. En 5º podrías hacerlo (aunque te recomiendo que sin notas) y en 6º ya sin nombre de las notas.
- Posteriormente, construiréis la escala de do con los vasos de agua.
- Tocaréis la escala para ir familiarizándoos con los sonidos.
- Y si eres muy, muy valiente y quieres que tu reto sea espectacular tocar algunas de las siguientes partituras que te propongo según el curso.
1º Primaria: solo escala
2º Primaria: solo escala
3º Primaria: solo la escala (si te atreves a Campanitas del lugar, ¡¡genial!!)
4º Primaria: Campanitas del lugar.
5º Primaria: Campanitas del lugar o Juego de Tronos.
6º Primaria: Juego de tronos o Carros de Fuego.
¿Qué debéis enviar a la seño?
- Foto de la partitura copiada en tu bloc.
- Vídeo con tu música acuática.
Os dejo abajo las partituras.
domingo, 19 de abril de 2020
Inventores de letras
En el reto de esta semana, os propongo que inventéis nuevas letras a canciones sencillas.
Para ello, debéis seguir las siguientes recomendaciones que os dejo aquí:
Para ello, debéis seguir las siguientes recomendaciones que os dejo aquí:
¿PREPARADOS? LISTOS ¡A INVENTAR!
SOMOS OBRAS DE ARTE
Este ha sido un reto muy divertido que el confinamiento nos ha propuesto así que ¡¡¡VAMOS A POR ÉL!!!
Me parece muy interesante estas dos visitas del Museo de El Prado (Madrid) donde os explican con voz muchas cuestiones de las piezas de arte:
Enlace 1 museo de El Prado
Enlace 2 museo de El Prado
En este otro enlace podéis ver muchísimas más obra del mismo museo:
Enlace para ver más obras
Uno de mis museos favoritos fue el
MUSEO DE ORSAY (Musée d'Orsay) de París.
Solo tienes que hacer clic en el nombre y te llevará a la siguiente página:
Os señalo de naranja los diferentes menús donde podéis acceder para que os sea más fácil encontrar una obra.
INTENTA PARECERTE A UNA OBRA DE ARTE.
Para ello, puedes elegir parecerte a un cuadro, una escultura...como han hecho ellos:¿CÓMO LO VAMOS A HACER?
Sigue las siguientes instrucciones:
¿Cómo puedo buscar los cuadros?
La manera más sencilla de buscarlo es en el buscador GOOGLE, poniendo el nombre de algún/a pintor/a o esculturo/a que os guste e indagando a través de internet. Algunos nombres que os propongo son: Picasso, Dalí, Frida Kalho, Georgia O'Keeffe, van Gogh, Velázquez, Sorolla, Juan Gris, ...hay cientos.
Pero si queréis adentraros en los museos y verlos virtualmente os propongo estos tres:
1. MUSEO DE EL PRADO (MADRID)
Me parece muy interesante estas dos visitas del Museo de El Prado (Madrid) donde os explican con voz muchas cuestiones de las piezas de arte:
Enlace 1 museo de El Prado
Enlace 2 museo de El Prado
En este otro enlace podéis ver muchísimas más obra del mismo museo:
Enlace para ver más obras
2. MUSEO D'ORSAY (PARÍS)
Te dejo aquí algunos de los museos para que puedas inspirarte:Uno de mis museos favoritos fue el
MUSEO DE ORSAY (Musée d'Orsay) de París.
Solo tienes que hacer clic en el nombre y te llevará a la siguiente página:
Os señalo de naranja los diferentes menús donde podéis acceder para que os sea más fácil encontrar una obra.
3. MUSEO DALÍ (FIGUERAS - CATALUÑA)
Si queréis ver una visita virtual como si realmente estuvierais andando dentro de un museo os propongo este enlace. ¡¡INCREÍBLE!!
viernes, 3 de abril de 2020
TALLERES CREATIVOS
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
Esta plantilla irá creciendo en los próximos días...
Esta plantilla irá creciendo en los próximos días...
sábado, 21 de marzo de 2020
Los secretos de Beethoven
YA QUE HABÉIS TOCADO EL HIMNO DE LA ALEGRÍA FENOMENAL, OS CUENTO ALGUNAS DE LAS ANÉCDOTAS MÁS LLAMATIVAS DE ESTE GRAN COMPOSITOR:
- Beethoven, el genial compositor alemán, siempre se refirió a su madre como "su mejor amiga". Cuentan que era una mujer muy agradable y dulce.
- Tuvo 7 hijos, de los cuales solo tres sobrevivieron.
- El 26 de Marzo de 1778, a la edad de 7 años, Beethoven hizo su primera actuación en público en Colonia. Su padre anunció que tenía 6 años, para hacerlo ver como más precoz. Por esto, Beethoven siempre pensó que era más joven de lo que era en realidad
- Desaliñado y extraño: Beethoven solía ir por la calle con ropas viejas, con los pelos desordenados, gritando las melodías que se le ocurrían a plena voz (el no podía oírse) y anotándolas en un cuaderno.
- 'Para Elisa' es en realidad 'Para 'Teresa': La famosísima bagatela para piano de Beethoven que todo el mundo conoce como "Para Elisa" (compuesta el 27 de Abril de 1810), en realidad es "Para Teresa", ya que es el título que aparece en el manuscrito original de Beethoven. Se cree que un error en los copistas por la mala caligrafía de nuestro compositor provocó esta 'pequeña' confusión. Además, en los últimos años, se habla de que "Para Elisa" no fue realmente compuesto por Beethoven.
- Lo más dramático de su vida fue su sordera. ¿Os imagináis que un pintor/fotógrafo se queda ciego? o ¿que un futbolista pierde sus piernas? Pues ese mismo sentimiento puede padecer un músico cuando pierde su oído. Cuentan que su mal humor vino también desencadenado de esta sordera. No obstante, él no dejó en ningún momento de componer.
¿Queréis saber cuáles fueron sus métodos para escuchar un poquito mejor?
Y además, en sus últimos momentos con algunos restos de audición usaba una especie de "trompetilla" que en algunas ilustraciones lo muestran así:

Cuando presentó al público la sinfonía "El Himno de la Alegría" ya estaba completamente sordo. Se ayudó de otro músico para dirigir la orquesta y cuando la gente aplaudió y se emocionó tras escucharla, él no pudo sentir en absoluto nada.
Os dejo el trailer de una película basada en su vida (bastante buena bajo mi punto de vista: Copying Beethoven):
viernes, 20 de marzo de 2020
jueves, 19 de marzo de 2020
miércoles, 18 de marzo de 2020
martes, 17 de marzo de 2020
Lettering para niños - talleres creativos
No soy experta en lettering pero me gusta hacerlo y creo que es una idea estupenda para fomentar la creatividad entre los más pequeños.
Aquí os dejo como comencé a aprenderlo. Podéis usarlo para hacer portadas de cuadernos, escribir invitaciones, cartas y dará un resultado increíble.
Os aconsejo la siguiente cuenta en instagram que me inspira mucho: @rucucadas
lunes, 16 de marzo de 2020
TUTORIAL SAETA PARA FLAUTA DULCE
Aquí os dejo el vídeo prometido. No tiene mucha calidad de imagen pero creo que os servirá:
domingo, 15 de marzo de 2020
lunes, 2 de marzo de 2020
Visual Thinking de Mencianos por el tiempo
¡Mirad qué genial, chicos! Hacen un visual thinking de nuestro proyecto. Pilar Muruzabal es la creadora.
¿Qué os parece?
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